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伟德1946网址带来的机遇与挑战

来源:伟德1946手机版网址 添加时间:2017/07/06 09:32 所属栏目:德育教育论文
德育教育应当抓住时代背景下的信息技术优势,通过网络技术的应用,为德育教育创造更加丰富、多元的意识形态,在保证传统的价值取向的同时带来多元文化的碰撞,从而不断提高德育教育的实效性。以下是本篇论文正文:
  摘要:文章对当前伟德1946网址带来的机遇和挑战进行了深入的探析,认为网络环境的多元性给德育教育主导理念的推广带来挑战,网络环境下使得德育教育的方法更加机械化、单向化,网络技术的创新性与现有的德育教育模式发展滞后性之间相互冲突。但与此同时,网络为德育教育的发展开辟了新的发展空间,使得德育教育更直接、更具有广泛性,能提高德育教育工作的效率。
  
  关键词:网络;学校;德育教育;机遇;挑战
  
  进入21世纪,网络已经走进我们的生活,成为我们生活中不可或缺的一部分。中国处在改革开放的关键时期,无论从经济建设方面,还是人力资源培养方面,都应当跟上时代进步的步伐,特别是在学校当前的德育教育中,更应当通过网络对青少年进行正确的引导。
  
  一、伟德1946网址带来的挑战
  
  (一)网络环境的多元性给德育教育主导理念的推广带来挑战
  
  随着当前信息化、网络化的发展,世界已经连成了一个整体,各国的价值观、发展观在碰撞中发展。同时,对本国的传统理念、传统发展方式带来冲击,不仅可能会产生文化逆反现象,还会导致对原有的精神食粮的冲击。首先,各种封建迷信、金钱文化、西方政治理念等,冲击了中国传统文化的表现形式,过度商业性使得文化霸权主义、殖民文化等影响力巨大,冲击传统文化的同时还影响文化的多元性。对于德育教育来说,多元文化下带来的挑战,使得对学生的引导产生扭曲,难以形成正确的世界观、人生观和价值观。
  
  (二)网络环境下使得德育教育的方法更加机械化、单向化
  
  网络是一个虚拟的、动态的发展空间,所创造的是一个多元化、自主化的发展交流模式,多民族、多地域的发展空间,使得信息之间的传递更加快捷,同时这种虚拟的平台,使得各方的文化交流传递带有个人色彩,这种思维理念的多样和复杂,使得文化传播没有了统一的标准,同时劣质文化的影响力也在扩大,最终导致对学生的德育教育缺乏良性的保证,鱼龙混杂的环境容易带来更加严重的社会问题。
  
  (三)网络技术的创新性与现有的德育教育模式发展滞后性相互冲突
  
  网络环境所带来的更多的发展方式具有鲜明的色彩,融合了创新的因素,使得传输各方共同参与到德育教育中。网络虚拟化的环境下,掩盖了个人身份、年龄、性别、职业等,不仅使得人们之间的客观差别缩小,更鼓励了人的认知方式的变化。但是,现今的德育教育发展模式还停留在依靠人力资源的基础上,这种教师、学生的发展方式,不仅使得教育制度难以适应时代的改变,还使得教育的传输具有局限性。
  
  二、伟德1946网址带来的机遇
  
  (一)网络为德育教育的发展开辟了新的发展空间,提供了新的方法和手段
  
  随着中国计算机互联网技术的发展,网络已经走进人们生活中的方方面面,成为人们生活中的一部分。互联网的使用和普及,从根本上转变了中国社会的教育,通过网络来转变德育教育理念和工作方法受到社会各界的关注。网络环境的发展为德育教育提供了更加广阔的育人模式和空间,同时创造了开放性和全社会的发展环境。同时,网络还大大丰富了德育教育的资源,这种信息资源共享机制,不仅将各种分散的资源联系在一起,而且加强了德育教育素材和方法的时效性、流动性,还丰富了德育教育资料的来源。
  
  (二)网络具有覆盖面积广、传播速度迅速等特点,使得德育教育更直接、更具有广泛性
  
  网络所具有的一个重要的特点就是传播速度迅速,先进的技术发展使得学生完全不必按照原来的教育传统方式规定时间、场所,学生可以根据个人的需要,及时获取经济、社会、政治等各方面的信息,从而加强了德育教育的时效性和影响力。同时,传统的一对一德育教育模式并不能够很好地解决可能产生的问题,通过网络加强教育传授模式,使得更多的思维之间相互碰撞,在摆脱空间、时间限制的同时,产生更加深入的教育答案。
  
  (三)网络能提高德育教育工作的效率
  
  传统的教育方式,不仅需要花费人力去查资料、制作讲义,还需要时间将这一教育资源进行传播。学生大多数处于被动的学习状态,不能很好地加强资源的传播。通过网络,教师可以利用视频、音频等为学生提供更加逼真的画面,使学生如同身临其境,从提高德育教育的工作效率。
  
  三、结语
  
  随着当前时代经济的发展和世界经济一体化的发展趋势,任何德育教育都不再局限于一国范围,因此,德育教育应当抓住时代背景下的信息技术优势,通过网络技术的应用,为德育教育创造更加丰富、多元的意识形态,在保证传统的价值取向的同时带来多元文化的碰撞,从而不断提高德育教育的实效性。
  
  参考文献:
  
  [1]顾园。多元文化发展给德育教育带来的机遇和挑战[J].科技视界,2014(28):209.
  [2]何闽。互联网背景下德育教育探析[J].福建教育学院学报,2015(6):4-6.
  [3]蔡雯。浅议网络时代下我国德育教育的新现象[J].新教育时代(教师版),2014(13):38.
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